2020.07.13 09:23
物理老师布置的思考题，同学们要高度重视，这对深化概念理解，掌握公式应用等都有帮助。
我们为啥一而再再而三的强调学物理要反思，强调要改进学习方法，是因为学生们在这方面普遍做的不好。考试成绩，都是同学们平时学习方法的体现。
同样的任课老师，同样的课本，同样的作业，同样的考试试卷，一个班里的同学成绩相差迥异，我为什么比别人考分低？要自己去冷静分析原因。
如何学好高中物理？笔者建议：
课堂上老师布置的思考题，课下要抽空分析
下课前，有不少物理老师都习惯性一些口头思考题。这些题虽不是书面形式的，可同学们务必重视起来，这对深入学习，对考试考出好成绩帮助很大。
平时学习的时候如果不注意这些，偷个懒不管了，很可能会一步步的与高分失之交臂，机会越来越渺茫。因此，课上老师讲解的课本上没有的要点，需要我们及时记录，并且在课后要认真思考，仔细研究。
我要特别强调，很多同学都存在自以为是的问题。一些同学总以为只要课上听懂了，物理知识点就算掌握了；可动笔做题时，就会发现自己漏洞百出。因此一定要多动笔，简单记录一下重点内容。
重视习题演练过程，并梳理解题思路
想提高物理考试成绩，同学们一定要立足课本基础知识，在此基础上多做一些精选题，掌握基础知识的使用规则与方法。这句话不难理解，不过做起来并不容易，需要时间来积累。我写了一本物理自诊断的辅导书推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。遇到做错的，或没思路的题，就扫题旁边的二维码来看我的视频。这样，通过做题过程自我诊断出学习问题，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，确保学习的高效率和学习效果。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之没理解的地方就越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的事情。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来，其实都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。
课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多同学就是习惯性拖延，导致遗漏之处越积累越多，物理越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看了我的视频后这道题还是有疑惑，理解的不够透彻，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来关注我的微信公众号：王尚。
作者：李明超http://08.teacherws.com/，北京市物理教师，王尚物理教研梯队成员。
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